Formateur d’adultes

Formation Formateur d’adultes pour OF et CFA, destinée à l’accompagnement pédagogique.
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Programme

Module 1 : Concevoir et préparer la formation

  • Élaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale.
  • Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement intégrant la multimodalité.
  • Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation intégrant la multimodalité.
  • Ressources principales : MOOC, guides pratiques, théories d’apprentissage, outils du formateur.

Module 2 : Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants

  • Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités.
  • Évaluer les acquis de formation des apprenants.
  • Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage.
  • Ressources principales : techniques d’animation, évaluation des apprentissages, adaptation aux profils d’apprenants.

Module 3 : Accompagner les apprenants en formation

  • Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation.
  • Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours.
  • Tutorer les apprenants à distance.
  • Accompagner le développement professionnel des apprenants.
  • Ressources principales : tutorat en ligne, développement professionnel, gestion des stages.

Module 4 : Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises

  • Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité.
  • Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité.
  • Analyser ses pratiques professionnelles.
  • Ressources principales : veille professionnelle, analyse des pratiques, normes de qualité.

Module 5 : Les analyses des performances

  • Mettre en place et analyser des performances via des outils spécifiques comme WordPress pour la formation.

Objectifs

  • Analyser des demandes de formation pour identifier les compétences et savoirs à transmettre.
  • Préparer et animer des formations adaptées aux besoins des apprenants, en utilisant des méthodes pédagogiques actives et multimodales.
  • Évaluer les acquis des apprenants et mettre en place des démarches de remédiation si nécessaire.
  • Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation, en assurant un suivi individualisé.
  • Contribuer à la qualité et à la conformité des activités de formation, en respectant la réglementation et les enjeux de responsabilité sociale des entreprises (RSE).

Résultats attendus

  • Maîtriser la conception et l’animation de formations multimodales.
  • Accompagner les apprenants dans leur développement professionnel.
  • Analyser les performances pédagogiques pour garantir une amélioration continue.

Prérequis

Avoir des compétences de base en pédagogie et utilisation d’outils numériques.

Modalités

Ces informations sont données uniquement à titre d’exemple pour vos programmes de formation.

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Votre contenu de formation est prêt à être dispensé, à travers le mode de dispense de votre choix (Présentiel, Distanciel, E-learning).

Foire aux questions

Pour former des professionnels capables de concevoir, animer, et évaluer des formations adaptées aux besoins des apprenants adultes.
Maîtriser les techniques de conception pédagogique, d’animation de groupes, et d’accompagnement individualisé des apprenants.
Des modules sur la progression pédagogique, l’évaluation des acquis, l’accompagnement des apprenants et la gestion de la qualité.
Ils acquerront les compétences pour organiser et animer des formations multimodales et s’adapter aux profils variés des participants.
Formation en présentiel, distanciel et e-learning, avec des mises en situation pratiques et des évaluations.
Une expérience professionnelle dans un domaine spécifique et un intérêt pour la transmission des savoirs.

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